أصدقائي الأعزاء في كل مكان .....
غبت عنكم فترة لإعداد عمل كبير لتجميع كل البحوث التي نشرتها على مدى الأعوام السابقة ..... سواء بمفردي، أو بالاشتراك مع زملاء لي، أو مع طلابي كمستلات من رسائلهم العلمية... وهذه هي النصوص الكاملة للبحوث والتي سوف أضيف عليها دائما عند الوصول إلى بقيتها بإذن الله ..وسوف أنشر النص الكامل للبحوث ..... وسوف أبدا بعدد 38 بحث منشور .... تابعوا هذا البوست دائما.
بتاريخ 9 يناير 2019 تمت إضافة 3 بحوث جديدة إلى القائمة ليصبح عدد البحوث 41 بحثا تخصني ............... بالتوفيق للجميع
البحث الأول:
عزمي، نبيل جاد (2001). تأثير البيئة المادية للفصول الدراسية على تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحوها وكيفية تطويرها للتحول إلى الفصول الإليكترونية، المؤتمر العلمي السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم (EAET)، بالإشتراك مع كلية البنات جامعة عين شمس (القاهرة، 29-31 أكتوبر 2001)، ص ص 115-161.
رابط البحث:
البحث الثاني:
عزمي، نبيل جاد (2002). تقييم فاعلية وكفاءة استخدام شبكة الإنترنت فى التعليم عن بعد واتجاهات التربويين نحوها، المؤتمر القومي السنوي التاسع لمركز تطوير التعليم الجامعى، جامعة عين شمس (القاهرة، 17-18 ديسمبر 2002)، ص ص 244-295.
رابط البحث:
البحث الثالث:
عزمي، نبيل جاد، وحسين، عبد الرحمن ابراهيم (2003). فاعلية برنامج مقترح لتدريب طلاب شعبة التربية الخاصة على تصميم وإنتاج خرائط المكفوفين البارزة ذاتية التعلم، (بحث مشترك) مقدم إلى المؤتمر العلمي التاسع للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم (EAET)، (القاهرة، 3-4 ديسمبر 2003)، ص ص 369-403.
رابط البحث:
البحث الرابع:
عزمي، نبيل جاد (2004). أثر التفاعل بين أسلوب التعلم ووجهة الضبط على التحصيل المعرفي وزمن التعلم ومعدل التحصيل من برامج الكومبيوتر التعليمية في موضوع التصوير الرقمي، دراسات تربوية واجتماعية، مجلة كلية التربية، جامعة حلوان، المجلد العاشر، العدد الرابع، أكتوبر 2004، ص ص 11-55.
رابط البحث:
البحث الخامس:
عزمي، نبيل جاد (2006). كفايات المعلم وفقاً لأدواره المستقبلية في نظام التعليم الإليكتروني عن بعد، المؤتمر الدولي للتعلم عن بعد، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان، (مسقط، 27-29 مارس 2006).
رابط البحث:
البحث السادس:
عزمي، نبيل جاد، والمرادني، محمد مختار (2009). أثر التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة البصرية ضمن صفحات الويب التعليمية والأسلوب المعرفي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم من مواقع الويب التعليمية، تكنولوجيا التعليم، سلسلة دراسات وبحوث محكمة، المجلد التاسع عشر، العدد الثالث، يوليو 2009، ص ص 161-205.
رابط البحث:
البحث السابع:
Azmy, Nabil Gad & Ismaeel, Dina Ahmed (2010). Whole versus Part Presentations of the Interactive 3D Graphics Learning Objects, In: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 19(3), 237-265.
رابط البحث:
البحث الثامن:
عزمي، نبيل جاد (2010). أثر استخدام برنامج مقترح وفقاً لأسلوب التعلم الذاتي في تصميم وإنتاج الرسوم المتحركة الكمبيوترية لبعض المفاهيم الفيزيائية، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 160، يوليو 2010، ص ص 14-64.
رابط البحث:
البحث التاسع:
عزمي، نبيل جاد، والمرادني، محمد مختار (2010). أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الإلكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية، دراسات تربوية واجتماعية، مجلة دورية محكمة تصدرها كلية التربية جامعة حلوان، المجلد السادس عشر، العدد الثالث، يوليو 2010، ص ص 251-321.
رابط البحث:
البحث العاشر:
Azmy, Nabil Gad (2012). Investigating the use of a Multimedia Instructional Design Model on Students' Acquisition of Multimedia Design and Production Skills, In: Journal of Educational & Social Studies, 18(1), 33-66.
رابط البحث:
البحث الحادي عشر:
عزمي، نبيل جاد (2012). واقع استخدام أدوات التفاعل التزامنية في الفصول الافتراضية لتفعيل التواصل بالجامعات الالكترونية، المؤتمر الدولي للتعلم الالكتروني في الوطن العربي، تحدياته وآفاق تطوير، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (القاهرة، 9-11 يوليو 2012)، ص ص 76-117.
رابط البحث:
البحث الثاني عشر:
عزمي، نبيل جاد، وأحمد، مروة سليمان (2013). فاعلية توظيف الألعاب الإلكترونية التعليمية في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى أطفال الروضة، المؤتمر الدولي الثاني لقسم التربية والدراسات الإنسانية بكلية العلوم والآداب، الاستراتيجيات الحديثة لتربية وتعليم الطفل، تنظمه جامعة نزوى، سلطنة عمان، (نزوى، 28-30 يناير 2013).
رابط البحث:
البحث الثالث عشر:
Azmy, Nabil Gad (2013). Interaction effects of Hypervideo Navigation Variables in College Students' Self-Regulated Learning, In: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (JEMH), 22(2), 283-316.
رابط البحث:
البحث الرابع عشر:
ِAzmy, Nabil G. & Aboammar, Nesreen M. (2017). Towards A New Paradigm: “ABCDE” Instructional Design Model for Multiusers Virtual Environments;, In Proceedings of: 88th ISERD International Conference, Budapest, Hungary, October 10-11, PP 1-8.
رابط البحث:
البحث الخامس عشر:
عبد المعبود، رضا ابراهيم، وعزمي، نبيل جاد، وعبد الحميد، هويدا سعيد (2010). أثر استخدام برامج المحاكاة التعليمية في تنمية المهارات العملية لدى طلاب كلية التربية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2010، ص ص 108-126.
رابط البحث:
البحث السادس عشر:
حجازي، أميرة سعيد، وعزمي، نبيل جاد، وتوفيق، مروة زكي (2011). معايير انتاج وتصميم الكتب الإلكترونية للمرحلة الجامعية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 9-34.
رابط البحث:
البحث السابع عشر:
السيد، رباب محمد، وعزمي، نبيل جاد، ونوفل، خالد محمود (2011). المستويات المعيارية لبناء المعامل الافتراضية التعليمية عبر الانترنت، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 77-104.
رابط البحث:
البحث الثامن عشر:
محمود، يارا أحمد محب، وسالم، عبد البديع محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2011). معايير توظيف تقنيات الاستوديو الافتراضي في انتاج برامج التليفزيون التعليمية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 147-174.
رابط البحث:
البحث التاسع عشر:
صالح، محمود مصطفى، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد (2011). صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 173، أغسطس 2011، ص ص 151-167.
رابط البحث:
البحث العشرون:
سليمان، مروة سليمان، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد (2011). المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الأطفال، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 173، أغسطس 2011، ص ص 171-186.
رابط البحث:
البحث الحادي والعشرون:
حسن، مروة حسن، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2011). معايير تصميم وبناء بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد ضمن العوالم الافتراضية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، اكتوبر 2011، ص ص 467-486.
رابط البحث:
البحث الثاني والعشرون:
السيد، محمد حمدي، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ونوفل، خالد محمود (2011). واقع الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في مجال تكنولوجيا التعليم: دراسة شاملة للتواجد والاستخدام لموقع الفيسبوك، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 209-234.
رابط البحث:
البحث الثالث والعشرون:
محمد، محمد عبد الرحمن، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد (2012). برنامج تدريبي الكتروني عبر الشبكة في تنمية بعض مهارات ادارة التعليم الالكتروني لدى اخصائيي تكنولوجيا التعليم، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 188، نوفمبر 2012، ص ص 47-74.
رابط البحث:
البحث الرابع والعشرون:
السيد، محمد حمدي، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ونوفل، خالد محمود (2012). المستويات المعيارية لأنظمة التعليم الالكتروني التعاوني القائمة على الويب 2.0، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 186، سبتمبر 2012، ص ص 101-121.
رابط البحث:
البحث الخامس والعشرون:
صديق، مروة عادل، وعزمي، نبيل جاد، وحمزة، ايهاب محمد، واسماعيل، دينا أحمد (2012). استراتيجية اعادة استخدام عناصر التعلم المتاحة ضمن المستودعات المتخصصة، المؤتمر الدولي للتعلم الالكتروني في الوطن العربي، تحدياته وآفاق تطوير، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (القاهرة، 9-11 يوليو 2012)، ص ص 290-319.
رابط البحث:
البحث السادس والعشرون:
Ismail, Hayam Samir; Sharaf Eldin, Ahmed; Azmy, Nabil Gad; Marie, Mohamed I. (2012). Risks, Threats, Crimes and Security of E-Learning Environments, Paper published in: EELU International Conference on E-Learning (ICEL) 2012, Egyptian E-Learning University, Cairo, EGYPT, July, 9-11, 2012, pp. 301-329.
رابط البحث:
البحث السابع والعشرون:
حسن، مروة حسن، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2012). فاعلية التكامل بين بيئات التعلم الالكترونية والعوالم الافتراضية في زيادة دافعية الانجاز وتنمية الاتجاهات نحوها، المؤتمر الدولي للتعلم الالكتروني في الوطن العربي، تحدياته وآفاق تطوير، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (القاهرة، 9-11 يوليو 2012)، ص ص 319-342.
رابط البحث:
البحث الثامن والعشرون:
حسن، مروة حسن، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2013). فاعلية التكامل والدمج بين بيئات التعلم الافتراضية والعوالم الافتراضية SLOODLE على زيادة دافعية الانجاز لدى الطلاب، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، يناير 2013، ص ص 309-333.
رابط البحث:
البحث التاسع والعشرون:
محمود، يارا أحمد محب، وسالم، عبد البديع محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2013). واقع تطبيق الاستوديو الافتراضي في انتاج برامج التليفزيون التعليمية في مصر، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2013، ص ص 403-434.
رابط البحث:
البحث الثلاثون:
اسماعيل، عبد الرؤوف محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال (2014). فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات صيانة شبكات الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ابريل 2014، ص ص 235-279.
رابط البحث:
البحث الحادي والثلاثون:
عبد الحميد، نرمين السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2014). فاعلية برامج الفيديو الرقمي في تنمية الأداء المهاري لطلاب كلية الآثار في مقرر تكنولوجيا المواد والصناعات القديمة، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، يناير 2014، ص ص 292-313.
رابط البحث:
البحث الثاني والثلاثون:
اسماعيل، عبد الرؤوف محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال (2014). أثر التعليم الالكتروني في تنمية اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو التعلم من بعد، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، يوليو 2014، ص ص 167-198.
رابط البحث:
البحث الثالث والثلاثون:
العزعزي، أروى أحمد، ومحمد، مصطفى عبد السميع، وسويدان، أمل عبد الفتاح، وعزمي، نبيل جاد (2014). برنامج حاسوبي قائم على التسريع الأكاديمي في تنمية مهارات الحاسب وكفاءة التعلم لدى الطلبة المتفوقين في الجمهورية اليمنية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، أبريل 2014، ص ص 321-353.
رابط البحث:
البحث الرابع والثلاثون:
الأحمدي، صالح عبد الله، وعزمي، نبيل جاد، وشبل، عصام شوقي، واسماعيل، زينب العربي (2015). أثر التدريبات الخطية وغير الخطية في بيئة تعليم قائم على الويب على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، مجلة القراءة والمعرفة، أكتوبر 2015، ص ص 211-234.
رابط البحث:
البحث الخامس والثلاثون:
كساب، رانيا أحمد، ومحمد، مصطفى عبد السميع، وعزمي، نبيل جاد، والمصري، سلوى (2015). دور الشبكات الاجتماعية في دعم التعلم القائم على المشروعات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد "تعلم مبتكر لمستقبل واعد"، المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعلم عن بعد (الرياض، 2-5 مارس 2015)، ص ص 1-21.
رابط البحث:
البحث السادس والثلاثون:
سليمان، مروة سليمان، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد، وحسن، زينب محمد (2015). نموذج تصميم تعليمي مقترح للتعلم التشاركي قائم على توظيف أدوات الجيل الثاني من الويب لتنمية الانتاج الإبداعي في تكنولوجيا التعليم لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية، دراسات في التعليم الجامعي، العدد 30، مايو 2015، ص ص 631-648.
رابط البحث:
البحث السابع والثلاثون:
صالح، محمود مصطفى، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد، وحسن، زينب محمد (2015). فاعلية الأنماط المختلفة للتفاعل ضمن الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التفكير الرياضي والميل نحو التعلم الرياضي لدى طلاب الثانوية العامة، دراسات في التعليم الجامعي، العدد 31، أكتوبر 2015، ص ص 473-489.
رابط البحث:
البحث الثامن والثلاثون:
عبد المنعم، شيماء عبد الهادي، وشلبي، أحمد شلبي، وعزمي، نبيل جاد، وعبد العزيز، فهيمة سليمان (2016). فاعلية موقع تعليمي تفاعلي قائم على المدونات في تنمية التفكير المستقبلي والوعي بالتحديات البيئية للقرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف الأول الثانوي، مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، العدد 81، يونيو 2016، ص ص 169-191.
رابط البحث:
البحث التاسع والثلاثون:
المحمدي، مروة محمد جمال الدين، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال، وفخري، أحمد محمود (2017). تصميم بيئة تعلم إلكترونية تكيفية وفقاً لأساليب التعلم وأثرها في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، مجلة العلوم التربوية، المجلد 25، العدد 1، ص ص 304-341.
رابط البحث:
البحث الأربعون:
حامد، دعاء صبحي عبد الخالق أحمد، وعزمي، نبيل جاد، ومحمد، علي جودة، ورمزي، هاني شفيق (2018). فاعلية استراتيجية مقترحة للرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، مجلة كلية التربية، جامة بنها، المجلد 29، العدد 116، ص ص 17-45.
رابط البحث:
البحث الحادي والأربعون:
الأكلبي، محمد سعيد، ومحمد، حسين بشير، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال (2018). دور نظريات التعلم المعاصرة في تصميم التعلم المتنقل: مراجعة للأدبيات، مجلة القراءة والمعرفة، العدد 202، ص ص 61-86.
رابط البحث:
تعليقات: 0